Mikä on piirtämisen tarkoitus lapsen elämässä?

les objectifs du dessin

Piirtäminen on toimintaa, jonka avulla on mahdollista esittää tai ehdottaa esineitä, hahmoja, maisemia, ideoita, tunteita graafisesti. Se on yksi pienten lasten tärkeimmistä spontaaneista toiminnoista.

Tämän artikkelin kehitys jaetaan kolmeen vaiheeseen, joista ensimmäinen osoittaa piirtämisen tavoitteet lapsen elämässä, toinen esimerkkinä työkalu, joka todennäköisesti stimuloi lapsesi luovuutta ja viimeinen, joka kertoo vinkeistä pienten taiteilijoiden vanhemmille.

piirtämisen tavoitteet lapsen elämässä?

Piirostuksen tarkoitus ei ole läheskään tyhjentävä. Siitä huolimatta sen hyödyt vaikuttavat moniin elämäämme. Tässä on joitain lapsen kasvun tavoitteita:

1. Vapauttaa lasten mielet

Piirtäminen on monimutkaista henkistä toimintaa, ja se on lapsille suorin, vapaan ja käytännöllisin tapa ilmaista tunteitaan. Piirustuksen avulla he voivat ilmaista täysin sisäisiä tunteitaan ja tunteitaan ulkomaailmaa kohtaan. Lasten itsensä tekemät piirustukset ovat pelejä, itsesäätelyä ja itseilmaisua. Näiden näyttelyiden kautta lapset voivat kokea luonnon kauneutta luonnossa ja ihmisen tekemien esineiden kauneutta yhteiskunnassa.

2. Paranna havainnointikykyä

Piirtäminen edellyttää asioiden tarkkaa tarkkailua. Vain havainnoimalla voimme erottaa esineiden erot. Vain tarkkailemalla voimme myös kerätä suuren määrän materiaalia. Laajennamme näköalojamme, rikastamme mielikuvitustamme ja kehitämme visuaalista ja aistillista toimintaa.

3. Stimuloi lapsen luovuutta

Stimuler la créativité de l’enfant

Lapsen luovuuden stimulointi on yksi piirtämisen suurimmista tavoitteista. Itse asiassa piirtäminen antaa lapsen luovuuden ilmaista itseään täysin, kun lapsi piirtää, hänestä tulee oma luoja. Tarkkailemalla ympäristöään he voivat päästää mielikuvituksensa ja jännityksensä valloilleen. Lisäksi piirustuksissa on mukana rohkeus, luovuus, mielikuvitus ja tarkkaavaisuus.

4. Herätä lapsen uteliaisuus ja tieto

Piirtäminen voi lisätä lasten tiedonhalua. Itse asiassa, kun joku piirtää kuvan, hän kerää tietoa siitä, mikä avaa mielen tutkimaan kuvan maagista mysteeriä.

Joten "tietomuistisi" kasvaa ja laajenee. Näiden kertymien ansiosta voit käyttää mielikuvitustasi täydellisen teoksen luomiseen. Teknologian kehittyessä tarvitsemme eniten luovuutta. Tiedon lisäksi hän oppii kommunikoimaan paremmin.

Esimerkki työkalusta, joka voi stimuloida lapsesi luovuutta

Draw'n drop taikakynät ovat yksi materiaaleista, jotka voivat kehittää lastesi luovuutta. Se on eri väreissä saatavana oleva kynä piirtämiseen, joka voi stimuloida lapsesi aistinvaraista kehitystä. Draw'n Drop -kynillä piirtäminen herättää varmasti lasten uteliaisuuden.

Helppo käyttää! Ota vain posliinilusikka (keraaminen) ja piirrä siihen kuvio Draw'n Drop -kynällä. Laske se sitten hitaasti veteen ja odota, että se kelluu kokonaan ennen kuin poistat lusikan. Veteen piirretty kuva kelluu kuin elossa.Lapsesi voi kokea askartelun iloaDraw'n Drop -kynät voivat myös stimuloida lasten mielikuvitusta, luovuutta ja harjoittaa heidän kykyjään käytännössä.

Hyödyllisiä vinkkejä pienten taiteilijoiden vanhemmille

Piirtäminen vaatii erityistä huomiota. Tätä varten muutamia vinkkejä, joiden avulla sinä ja lapsesi pääset nopeasti hallitsemaan piirtämisen ja nauttimaan prosessista.

Käytä työkaluja, jotka voivat stimuloida luovuutta

Kokeile erilaisia ​​materiaaleja luovuuteen, jotta lapsi voi päättää, mikä on käytännöllisintä ja mielenkiintoisinta piirtää. Lyijykynät, tussit, vesivärit, guassi, vahaliidut, pastellit. He kaikki käyttäytyvät eri tavalla paperilla.

Valitse ensimmäisille piirroksille pehmeät lyijykynät tai värikynät, jotta lapsi voi jättää jäljen paperiin ilman voimakasta painetta.

Piirtotyökalun paikannus

Tarkista ensin, pitääkö lapsi työkalusta (lyijykynästä tai siveltimestä) oikein. Oikea kolmen sormen ote auttaa häntä hallitsemaan pieniä ja kolmireunaisia ​​kyniä. Hänen kätensä ei saa olla liian jännittynyt, ja käsi on kiinnitetty jäykästi. Piirtäessään hänelle on tärkeää, että hänellä on mahdollisuus liikkua vapaasti ja esteettä. Tämä tekee vedoista kevyempiä ja tasaisempia. Kiinnitä huomiota lapsen asentoon.

Varotoimet lasten kanssa

Lapsille, jotka laittavat kaiken suuhunsa, valitse vesipohjaiset tussit, joissa on elintarvikeväriä. Eikä tietenkään jätä nuoria taiteilijoita yksin luovien esineiden kanssa. Kun opit muotoja, ympyröi niitä vauvan sormella lihasmuistin käynnistämiseksi. Tätä auttavat myös stensiilit, joita lapsi voi kiertää kynällä tai tussilla.

Auta lapsia piirtämisessä

Muista kädestä käteen -menetelmä. Pidä vauvan kättä omassasi, hieman lähempänä. Tärkeintä on tehdä se varovasti, vaatimatta, kun lapsi on tuulella ja hänen otteensa on rento. Tehtäväsi on opettaa lasta pitämään kynää peukalon ja keskisormen välissä pitäen etusormea ​​ylhäällä.

Sinun tulee piirtää kynällä eri paineilla (kosketa paperia kevyesti saadaksesi vaaleita sävyjä ja ohuita, vaaleita viivoja ja paina kovemmin saadaksesi kirkkaita värejä ja voimakkaita energisiä viivoja). Tällä saavutetaan viivojen ja kuvien ilmeikkyys, koska viiva on yksi piirtämisen pääkomponenteista.

Hyvällä tuulella

Musiikin tahtiin piirtäminen hyvällä tuulella on aina paljon mukavampaa. Liitä oppitunteihin mielenkiintoinen tarina piirtämästäsi tai laulu siitä. Keskustele vauvan kanssa, missä piirretty siili juoksee, piirrä hänelle sieni ja marja, ohjaa minkki. Lapset oppivat mielellään uusia taitoja pelin muodossa.

Sitouta lapsesi asiaankuuluvalla sisällöllä. Selaa esimerkiksi kuvasatuja tai sarjakuvia. He esittelevät piirustusprosessia hauskalla tavalla, joka voidaan sitten toistaa yhdessä.

Opeta lapsesi piirtämään yksinkertaisia ​​asioita

les objectifs du dessin

Järjestä erityyppisiä piirustuksia: piirtäminen luonnosta (puhuen hänen jokapäiväisestä elämästään), piirustus vapaasti, piirustus esityksen mukaan, juonipiirustus ja koristepiirustus. Yleisimmät piirustukset ovat luonnosta kertovia piirroksia.Pyydä lasta piirtämään itse, peiliin katsoen, lempilelunsa, äiti, isä.Voidaan myös käyttää valokuvia. Ennen kuin aloitat piirtämisen, keskustele lapsesi kanssa kuvatun esineen ominaisuuksista. Jos piirustuksessa esiintyy epätavallisia yksityiskohtia, muista kysyä, mistä ne ovat peräisin. Lasten piirtämisen luovuuden kehittämiseksi sinun ei pitäisi vaatia kuvan luotettavuutta.

Vältä painostamasta lasta

Älä vaadi, jos lapsi ei halua piirtää. Tarjoa hänelle luovia tehtäviä säännöllisesti, mutta älä koskaan pakota häntä tai kiristä häntä lauseilla "Ennen kuin lopetat piirtämisen, et poistu pöydästä". Tämä ei johda tulokseen ja lannistaa kokonaan halua piirtää. Lapsella on oma näkemyksensä, oma suhtautumisensa piirtämäänsä. Tunneille on toivottavaa sisällyttää paljon pelihetkiä, leikkiä esineillä.

Kun piirrät, kiinnitä huomiota värien oikeaan käyttöön. Voit näyttää yhden värin vaikutuksen toiseen tai jopa kysyä häneltä: "Mitä tässä värissä tapahtuu"

Johtopäätös

Piirtämisen tavoitteilla on valtava vaikutus jokaisen elämään, erityisesti lastemme kehitykseen. Sen tavoitteena on kehittää lapsen luovaa tajua ja myös edistää henkilökohtaista kehitystä. Samoin se rohkaisee meitä käyttämään menetelmiä ja tekniikoita tuodaksemme meidät mahdollisimman lähelle todellisuutta.

"Piirtäminen" on erityinen pienten lasten kieli. Se on tapa lapsille ilmaista sisäistä maailmaansa. Se on erittäin hyödyllinen lapsen kognitiivisten kykyjen, havainnointikykyjen, luovien kykyjen ja tunteiden kehittämiseen. Muistutamme kuitenkin, että piirtämisessä prosessi on yhtä tärkeä, ja joskus enemmänkin kuin tulos..