A pszichológia szerint a kognitív folyamatok az érzet, a gondolkodás, az emlékezet, az észlelés, a figyelem és a megfigyelés. Más szavakkal, bármi, ami közvetlenül kapcsolódik a tudathoz. A kognitív folyamatok az emberben az egész életen át fejlődnek, de ez a legaktívabb gyermekkorban fordul elő, különösen az első tíz évben. A kreatív személyiség kialakulásának alapjait még korábban - akár 6 évig - rakják le. Az egyik legkifizetődőbb tevékenység a rajzolás, ráadásul a varázstollal való rajzolás.

A varázstollal rajzolva a kis ember nemcsak látni és elképzelni tanulja meg a képeket, hanem újrateremteni is. A gyermek a rajzolással szabadon kifejezi gondolatait, érzelmeit, érzéseit. Megjeleníti egyéni viszonyulását a környezethez, megmutatja, mi a fontos számára és mi a másodlagos.

A rajzoknak köszönhetően mi felnőttek megérthetjük a baba belső világát. Ezt jól használják a pszichológusok. Nem, minden ok nélkül a legtöbb pszichológiai tesztet gyerekeknek konkrét képek rajzolásával vagy azonosításával végzik. Hogyan befolyásolja pontosan a rajz a gyermek fejlődésének különböző aspektusait?

Hatás az intelligenciára

Óvodás korban a gyerekek gondolkodása képletes. Minél több új képet alkot, a jövőben annál jobban fejlődnek értelmi képességei és szellemi működései. A fejlődés legerősebb ösztönzője ma a kreativitás. Az, hogy a gondolat hogyan fejlődött a képek felhasználásának időszakában, attól függ, hogy mennyire készen áll a következő logikai lépésre.

Az emberi gondolkodás egyedülálló tulajdonsága - a kreativitás - gyermekkorban, az alkotó tevékenységben fejlődik ki. A rajzolás lehetővé teszi a gyermek számára, hogy sok képet készítsen, tetszés szerint módosítsa azokat, új asszociatív kapcsolatokat találjon az objektumok és képeik között. Az asszociációk keresése és a képek generálása kiváló mentális tréning, amely sikeresen helyettesíti a korai intellektuális fejlesztés minden módszerét.

A rajzi technikák hatása

Minden gyerek szeret rajzolni, ha jól csinálja. Néha nagyon idegesek, ha valami nem sikerül. Az első kudarcok irritációt vagy csalódást okoznak. A ceruzával és ecsettel történő rajzolás a rajztechnikák magas szintű elsajátítását, fejlett készségeket és ismereteket, valamint munkamódszereket igényel.

Nagyon gyakran előfordul, hogy az ilyen ismeretek és készségek hiánya gyorsan elfordítja a gyermeket a rajzolástól, mert erőfeszítései eredményeként a rajz hibásnak bizonyul, nem felel meg a gyermek azon vágyának, hogy egy képet közelítsen. ideájához vagy az ábrázolni próbált valós tárgyhoz. Ezért új rajztechnikák alkalmazására van szükség, amelyek sikeres helyzetet teremtenek a gyerekek számára, és stabil motivációt képeznek a rajzoláshoz, mint a Draw'n Drop, amely kínál a varázstollakkal és a vízzel való rajzolás módszere.

Ez egy nem hagyományos rajztechnika, amely lehetővé teszi a gyermek számára, hogy legyőzze a kudarctól való félelmet a vizuális tevékenység során. Ez a technika segít a gyerekeknek abban, hogy szabadnak érezzék magukat, felszabaduljanak, meglássák és átadják a vízen azt, amit a hagyományos módszerekkel és anyagokkal, például ceruzával és papírral nehéz megtenni. A gyerekek valóban fejlesztik képzelőerejüket és kreativitásukat azáltal, hogy a vízre rajzolnak varázstollal.

A nem hagyományos technikákat használó órákon a gyerekek fejlesztik a tájékozódást kereső tevékenységeket, a fantáziát, a memóriát, az esztétikai ízlést, a kognitív képességeket, az önállóságot, a gyermeki élményeket. koordináció.

Hatás a fantáziára és a képzeletre

A varázstollal való rajzolás fejleszti a képzelőerőt – a vizuális képek mentális ábrázolásának képességét. Ennek köszönhetően az ember feldolgozhatja a múltbeli tapasztalatokat, és új kapcsolatokat hozhat létre a kapott képek között. Minél több ilyen kapcsolat jön létre az agyban, annál inkább fejlődik a gondolkodás.

A fantázia szükséges a leendő felnőtt számára – lehetővé teszi az ember számára, hogy merész feltételezéseket tegyen, kitaláljon és létrehozzon valami alapvetően újat. Rajznál ez nagyon jól fejlődik, mert a gyereknek alaposan át kell gondolnia a képet, mielőtt ábrázolni tudja.

Amit egy gyerek képes átvinni papírra, nem fordítja le mindenkit, akit elképzel. Ez az oka annak, hogy a gyerekek gyakran többet látnak a rajzaikon, mint amit lerajzolnak. Fantáziálnak, különféle történeteket találnak ki képeikről. A szülőket nem szabad idegesíteni egy ilyen "fantázia"! Ezt a képességet meg kell őrizni anélkül, hogy unalmassá válna, rámutatva a gyermeknek a kitalált kép és egy értelmetlen rajz közötti ellentmondásokra. Éppen ellenkezőleg, jobb belépni a játékba, és megpróbálni „látni” a kép átalakulását.

A gyermek újjáélesztheti fantáziáját az innovatív kreatív fejlesztés segítségével. A 3D-s színezés a mobiltelefonos alkalmazással kombinálva háromdimenziós színes képeket hozhat létre, felkeltve az érdeklődést a színezési folyamat és az eredmény iránt. Hiszen minél váratlanabb színeket használ a művész, annál különlegesebb lesz az oldalakon életre kelő karakter!

Beszédfejlődésre gyakorolt ​​hatás

Még mielőtt a gyermek elkezdene valami konkrétat ábrázolni, már "elmondja" firkáit és ismerős képeket lát bennük. Rajz közben a gyerekek gyakran kommentálják azt, amit ábrázolnak, és a rajz élő képpé válik – dráma, amelynek szereplői egy előadást játszanak el.

A szülők figyelmesen hallgassák meg a gyermek történeteit, tegyenek fel vezető kérdéseket, érdeklődjenek a szereplők, a cselekmény, a részletek iránt. A rajzolás közbeni beszéd ("most fehéret veszek, majd rózsaszínt, vizet adok hozzá") segít a gyermeknek tisztában lenni cselekedeteivel, és jobban koordinálja azokat.

A beszéd viszont hatással van a rajzolásra: a gyerekek kreativitását kutató kutatók azzal érvelnek, hogy a „néma” rajz kevésbé intenzíven fejlődik, a benne lévő képek részletszegényebbek, gyakran sablonosak és kölcsönzöttek. A felnőttekkel való találkozás elősegíti az érzelmi érintkezés erősítését, a kommunikáció okának megtalálását és gazdagítja a beszédet.

Az észlelés fejlődésére gyakorolt ​​hatás

A gyermekkori észlelés még mindig tökéletlen, és a varázstollal való rajzolás serkenti annak fejlődését, és arra kényszeríti a babát, hogy tárgyakat tanulmányozzon a kép érdekében, és olyan új tulajdonságokat fedezzen fel bennük, amelyeket korábban nem vett észre. A varázstollal való rajzolás edzi a tárgy megfigyelésének és elemzésének képességét, ami nagyon hasznos a gondolkodás fejlesztéséhez.