Volgens de psychologie zijn de cognitieve processen sensatie, gedachte, geheugen, perceptie, aandacht en observatie. Met andere woorden, alles wat direct met bewustzijn te maken heeft. Cognitieve processen in een persoon ontwikkelen zich gedurende het hele leven, maar dit gebeurt het meest actief in de kindertijd, vooral in de eerste tien jaar. De basis voor de opkomst van een creatieve persoonlijkheid wordt nog eerder gelegd - tot 6 jaar. Een van de meest lonende activiteiten is bovendien tekenen met een magische pen.

Door te tekenen met toverpen leert de kleine man niet alleen afbeeldingen te zien en zich voor te stellen, maar ook om ze na te maken. Door te tekenen drukt het kind vrijelijk zijn gedachten, emoties en sensaties uit. Het geeft zijn individuele houding ten opzichte van de omgeving weer, laat zien wat voor hem belangrijk is en wat secundair.

Dankzij de tekeningen kunnen wij volwassenen de innerlijke wereld van de baby begrijpen. Dit wordt goed gebruikt door psychologen. Nee, zonder enige reden worden de meeste psychologische tests voor kinderen gedaan door specifieke afbeeldingen te tekenen of te identificeren. Hoe beïnvloedt tekenen precies verschillende aspecten van de ontwikkeling van een kind?

Impact op intelligentie

Op voorschoolse leeftijd denken kinderen figuurlijk. Hoe meer nieuwe beelden hij creëert, hoe beter zijn intellectuele capaciteiten en mentale operaties zich in de toekomst ontwikkelen. De krachtigste stimulans voor ontwikkeling vandaag de dag is creativiteit. Hoe het denken zich ontwikkelde tijdens de periode van het gebruik van beelden, hangt af van de bereidheid voor de volgende logische stap.

Een unieke eigenschap van het menselijk denken - creativiteit - ontwikkelt zich in de kindertijd, in creatieve activiteit. Door te tekenen kan het kind talloze afbeeldingen maken, deze naar believen wijzigen en nieuwe associatieve verbanden tussen objecten en hun afbeeldingen vinden. Het zoeken naar associaties en het genereren van beelden is een uitstekende mentale training die met succes alle methoden van vroege intellectuele ontwikkeling vervangt.

Impact van tekentechnieken

Alle kinderen tekenen graag als ze het goed doen. Soms raken ze erg van streek als iets niet lukt. De eerste mislukkingen zorgen voor irritatie of teleurstelling. Tekenen met potloden en penselen vereist een hoog niveau van beheersing van tekentechnieken, ontwikkelde vaardigheden en kennis en werkwijzen.

Heel vaak zorgt het gebrek aan dergelijke kennis en vaardigheden ervoor dat het kind snel stopt met tekenen, omdat als resultaat van zijn inspanningen de tekening onjuist blijkt te zijn, het komt niet overeen met de wens van het kind om een ​​afbeelding dichtbij te krijgen zijn idee of het werkelijke object dat hij probeerde weer te geven. Daarom is het nodig om nieuwe tekentechnieken te gebruiken die een succesvolle situatie voor kinderen zullen creëren en een stabiele motivatie vormen om te tekenen zoals Draw'n Drop dat biedt een tekenmethode met magische pennen en het medium water.

Het is een niet-traditionele tekentechniek waarmee het kind de faalangst bij visuele activiteit kan overwinnen. Deze techniek helpt kinderen zich vrij te voelen, zichzelf te bevrijden, te zien en op het water over te brengen wat moeilijk te doen is met conventionele methoden en materialen zoals potlood en papier. Inderdaad, kinderen ontwikkelen hun fantasie en creativiteit door met een magische pen op water te tekenen.

In lessen die niet-traditionele technieken gebruiken, ontwikkelen kinderen oriëntatiezoekende activiteiten, fantasie, geheugen, esthetische smaak, cognitieve vaardigheden, onafhankelijkheid, kinderervaringen. Veel soorten niet-traditionele tekeningen helpen het ontwikkelingsniveau van hand-oogcoördinatie te verhogen.

Invloed op fantasie en verbeelding

Tekenen met een magische pen ontwikkelt de verbeelding - het vermogen om mentaal visuele beelden weer te geven. Hierdoor kan een persoon ervaringen uit het verleden verwerken en nieuwe verbanden leggen tussen de ontvangen beelden. Hoe meer van dergelijke verbindingen in de hersenen worden gevormd, hoe meer het denken zich ontwikkelt.

Fantasie is noodzakelijk voor de toekomstige volwassene - het stelt een persoon in staat gewaagde aannames te doen, iets fundamenteel nieuws uit te vinden en te creëren. Bij het tekenen ontwikkelt dit zich heel goed, omdat het kind eerst goed over de afbeelding moet nadenken voordat hij deze kan weergeven.

Wat een kind op papier kan zetten, vertaalt niet iedereen die hij zich voorstelt. Daarom zien kinderen vaak meer in hun tekeningen dan er getekend wordt. Ze fantaseren en verzinnen verschillende verhalen over hun afbeeldingen. Ouders zouden zich niet moeten ergeren aan zo'n "fantasie"! Dit vermogen moet behouden blijven zonder saaie verveling te worden, waarbij het kind wordt gewezen op de inconsistenties tussen een fictief beeld en een onzinnige tekening. Integendeel, het is beter om het spel te betreden en te proberen de transformatie van het beeld te "zien".

Een kind kan zijn fantasieën nieuw leven inblazen met behulp van innovatieve creatieve ontwikkeling. 3D-kleuring in combinatie met de toepassing op een mobiele telefoon kan driedimensionale kleurenafbeeldingen creëren, waardoor interesse in het kleurproces en het resultaat ontstaat. Immers, hoe meer onverwachte kleuren de artiest gebruikt, hoe eigenzinniger het personage wordt dat op de pagina's tot leven komt!

Invloed op spraakontwikkeling

Zelfs voordat het kind iets concreets begint voor te stellen, 'vertelt' het zijn gekrabbels al en ziet er bekende beelden in. Bij het tekenen geven kinderen vaak commentaar op wat ze uitbeelden en wordt de tekening een levend beeld - een drama waarvan de personages een voorstelling naspelen.

Ouders moeten goed luisteren naar de verhalen van het kind en leidende vragen stellen, geïnteresseerd zijn in personages, plot, details. Praten tijdens het tekenen ("nu neem ik wit, dan roze, ik voeg water toe") helpt het kind om zich bewust te worden van zijn handelingen en deze beter te coördineren.

Op zijn beurt beïnvloedt spraak het tekenen: onderzoekers van de creativiteit van kinderen beweren dat "stille" tekenen zich minder intens ontwikkelen, de afbeeldingen daarin minder gedetailleerd zijn, vaak stereotiep en geleend zijn. Samenkomen met volwassenen helpt om emotioneel contact te versterken, een reden te vinden om te communiceren en spraak te verrijken.

Invloed op de ontwikkeling van perceptie

Perceptie in de kindertijd is nog steeds onvolmaakt, en tekenen met magische pen stimuleert de ontwikkeling ervan, dwingt de baby om objecten voor het beeld te bestuderen en daarin nieuwe eigenschappen te ontdekken die hij nog niet eerder had opgemerkt. Door te tekenen met een toverpen wordt het vermogen om een ​​object te observeren en te analyseren getraind, wat erg handig is voor de ontwikkeling van het denken.