Vil du vite om utviklingen av tegning hos et barn? I så fall er denne artikkelen for deg. Å tegne inn et barn i tillegg til å være et gjenstand for distraksjon er faktisk også et middel til å uttrykke hans kreativitet. Det hjelper barn å forstå verden rundt seg og alt de ser og opplever. Oppfatningen deres blir sterkt stimulert når de tegner.

På den annen side utvikler ikke tegning seg på samme måte hos alle barn. Hver type alder har sine spesifikke tegningsegenskaper. I denne artikkelen vil du lære om prosessen med å tegne utvikling hos barn fra 1 til 1,5 år til 7 år. Så les hele greia for å endelig bli kjent med den for bedre å hjelpe barn i deres forskjellige tegnealdre.

Tegningsutvikling hos barn i alderen 1 til 1 1/2

I denne alderen tar ikke barn et bevisst valg om å begynne å tegne. De oppdager det ganske ved en tilfeldighet. Faktisk, veldig tidlig i utviklingen av tegning, leker barn fra 1 til 1,5 år med maten, eller hvis de finner en krittbit leker de med den mens de tegner vanvittige ting. Fra 1 til 1,5 år oppdager småbarn ofte tegning ved å gjøre rare ting. Hensikten med å tegne i denne alderen er ikke først og fremst å skape noe konkret, men det er en måte barn lærer å tegne.

Tegningsutvikling hos barn fra 1/2 år til 2 år

Når barna er halvannet til to år gamle, er motoriske ferdigheter vanligvis utviklet. Disse motoriske ferdighetene lar dem mer bevisst skrive skriblerier på papir. I denne alderen begynner mange barn også å eksplisitt forklare hva de har trukket til sin verge eller nabo. Ved to år bruker barn håndtaket på knyttneven når de vil tegne (barnet tar blyanten eller pennen gjennom neven, og tommelen spiller en begrenset rolle i tegnehandlingen).

Tegningsutvikling hos barn over 2 år

Hos barn over 2 år er tegneutviklingen mer progressiv enn de i alderen 1,5 til 2 år. I denne alderen begynner småbarn å tegne flere og mer gjenkjennelige former. Faktisk, i denne aldersovergangsfasen begynner barn å oppdage former i sine egne krøller og deretter gjenta disse formene på en bedre måte. Der en 1,5 år gammel pjokk fortsatt virkelig krusser, kan en 2,5/3 åring bevisst tegne striper og sirkler. I denne alderen blir hensikten med å tegne for barn mer og mer virkelig for å skape noe.

I tillegg begynner barn å holde blyanten sin eller den magiske tegnepennen annerledes enn 1 år når de er over 2 år. Dette gir dem mer kontroll over bevegelsene til tegningen.

Tegningsutvikling hos 3-åringer

Fra de er tre år begynner barn å tegne stadig mer gjenkjennelige figurer. Helt i starten er ikke alltid det barnet har tegnet klart og bra. Det gir ikke engang mening. Men ved å gjenta de samme tingene om og om igjen til denne alderen, forbedrer barna seg betraktelig i tegneteknikken. Dermed tegner de litt annerledes enn de tegner i sine yngre år.I denne alderen kan barnet til og med ha tegnemateriell til disposisjon

Utvikling av førskoletegning

I førskolefasen begynner barn vanligvis å tegne flere figurer. I denne alderen blir hva barn tegner mer forseggjort. Faktisk, i førskolefasen tegner barn det som er ekte. Det vil si at de tegner det de virkelig vet eksisterer og ikke det de ikke vet. Følgelig er dette fordi barn ofte kopierer det de ser daglig for å oppnå dem. Et barn kan for eksempel tegne en stol med et bord eller andre ting som faktisk finnes.

Tegningsutvikling hos 5-åringer

Vi merker generelt rundt femårsalderen at representasjonen av tegningen på arket per barn endres fullstendig. Ved 5 år begynner barnofte å lage en bakgrunn og en topp for tegningene sine, det et barn av førskolebarn ikke vil være i stand til effektivt. Når det gjelder denne, vil han lage tegningen midt på tegnearket og dermed avslutter han arbeidet.

Som et resultat bør det forstås at når et barn vokser, blir tegningene deres mer gjenkjennelige, detaljerte og anatomisk korrekte.

Tegningsutvikling hos et 7 år gammelt barn

Fra rundt syvårsalderen ser vi at barn har et økende ønske om å tegne virkeligheten. Her, for å tegne, ser barna i økende grad på hva de egentlig burde avbilde på kopien, og utelater det som ikke kan oppnås. I løpet av syvårsalderen blir tegninger for barn stadig mer detaljerte og de bruker ofte mye mer tid på en tegning før de faktisk lager den. Der en eller noen ganger flere tegninger ble laget i klassen eller på skolen, kan et syv år gammelt barn jobbe med den samme tegningen flere ganger for å gjøre den vakrere og estetisk.

Konklusjon

Til syvende og sist, med denne Draw'n drop-artikkelen, bør du forstå at tegningsutvikling hos et barn utvikler seg etter hvert som han vokser og har positive effekter på hans kreativitet, motoriske ferdigheter og følelser.

Vær imidlertid oppmerksom på at stadiene av tegningsutvikling hos et barn nevnt i denne artikkelen kanskje ikke respekteres hos noen barn. Hver type barn utvikler seg i tegning på sin egen måte og i sitt eget tempo. Noen ganger går utviklingen ned hos noen barn, og hos andre går det veldig fort.